GIORNATE DI STUDIO DEL CIRSIL
Centro Interuniversitario di Ricerca sulla Storia degli Insegnamenti Linguistici

Lessicologia e lessicografia nella storia degli insegnamenti linguistici

Bologna, 14 e 15 novembre 2003
Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere Moderne, via Cartoleria 5 – Aula V

Venerdì 14 novembre

ore 10

• Maurizio Fabbri (Università di Bologna)
  Riflessioni su una ricerca lessicografica in ambito iberico
• María Nieves Arribas Esteras (Università Statale di Milano)
  Propuestas de aprendizaje del léxico español desde la perspectiva de la semántica histórica
• Maria Carreras (Università di Bologna)
  La presenza dell’italiano nella lessicografia catalana
• Antonella Cagnolati (Università di Ferrara)
  Alcune riflessioni sull’edizione quadrilingue (1666) dell’Orbis sensualium pictus di Comenio
• Alessandra Vicentini (Università Statale di Milano)
  Parole, parole, parole: nomenclature e lessici nelle grammatiche d’inglese del Settecento italiano
• Jacqueline Lillo (Università di Palermo)
  Proposta di scheda descrittiva per un repertorio analitico dei dizionari bilingui

ore 15

• Elda Morlicchio (Università di Salerno)
  Da Alpenstock a Würstel: parole tedesche nel vocabo­lario italiano. Riflessioni per la didattica della L2
• Peter Waentig (Università di Bologna)
  Gespraechsbuecher bi- e plurilingue nell’Europa occidentale tra il Trecento ed il Seicento: aspetti lessicologico-lessico­grafici della terminologia tessile
• Marie Rieger (Università di Bologna)
  I dizionari della valenza verbale e l’insegnamento del tedesco come lingua straniera

ore 16.45

• Assemblea del CIRSIL

Sabato 15 novembre

ore 9

• Olivier Soutet (Université de Paris IV)
  Approche psychomécanique du rapport lexicographie / lexicologie
• Jean Pruvost (Université de Cergy-Pontoise)
  Les dictionnaires français monolingues d’apprentissage: une histoire récente et renouvelée
• Renzo Tosi (Università di Bologna)
  Peculiarità della lessicografia antica e medievale
• Xavier-Laurent Salvador (Université de Paris IV)
  Les “biblismes”, un système de définition original du lexique dans le discours pédagogique de la Bible Historiale
• Annamaria Finoli / Maria Colombo (Università Statale di Milano)
  Aspetti didattici nei dizionari plurilingui del XVI- XVII secolo
• Stefania Bartoccioni (Università di Bologna)
  Le(s) Français en Russie et le(s) Russe(s) en France au XVIII^e siècle: le Dictionnaire manuel en quatre langues de Veneroni (Moscou, 1771)
• Marie-France Merger (Università di Pisa)
  De z à z. L’étude de quelques exemples de traduction dans les dictionnaires bilingues